Món Quà Định Mệnh - Chương 4
Nhìn những nhận xét , đột nhiên cảm thấy lòng nghẹn .
Đã là Cố Tô Dương chịu bỏ nhiều tâm sức dạy kèm như .
Chứng tỏ cũng ghét lắm.
Vậy kiếp nguồn tín hiệu trong kẹp tóc là .
Chẳng lẽ bây giờ cũng đang diễn với ?
Tôi lén Cố Tô Dương bên cạnh.
Cậu tháo kính, nhắm mắt xoa xoa giữa chân mày, khi mở mắt , trong mắt là ánh trăng lạnh lẽo.
Cậu đeo kính , cúi đầu tiếp tục làm đề thi, hòa hợp với khung cảnh ồn ào xung quanh.
Tôi đột nhiên chút rối loạn, đầu dò hỏi:
“Tớ gian lận là vì động điện thoại của ?”
Bút trong tay Cố Tô Dương dừng một chút, ngẩng đầu đôi mắt đen chậm rãi chằm chằm , vẻ mặt bình tĩnh:
“Nghe ai .”
Tôi ngượng ngùng : “Cả lớp đều đồn thế.”
Mắt khẽ động: “Không chuyện đó, đừng nghĩ bậy, mau làm bài .”
19
Trưa ăn ở căng tin, vệ sinh, bảo Lâm Ấm đợi bên ngoài.
Vừa định thì phát hiện quên mang giấy.
Đi định hỏi Lâm Ấm mang , thì thấy giọng .
“Tại với thầy cô với bạn học là Hứa Hạ lấy điện thoại của đặt báo thức.”
Tôi kinh ngạc dừng bước, tại chỗ.
Một giọng quen thuộc hơn vang lên: “Tôi đã , là tự đặt.”
“Không thể nào!” Giọng Lâm Ấm chút kích động:
“Tớ rõ ràng thấy Hứa Hạ lấy điện thoại của đặt báo thức, tại bao che cho ?”
Giọng Cố Tô Dương xa cách: “Tôi đã , hơn nữa, Hứa Hạ thích , tại hại ?”
“Cái , tớ…” Lâm Ấm lắp bắp:
“Tớ cũng biết, nhưng tớ thực sự thấy mà. Có khi chỉ đang lợi dụng , lợi dụng dạy kèm, hoặc đơn giản là ghen tị với …”
“Vậy ?” Giọng Cố Tô Dương vẫn bình tĩnh, nhưng hiểu , vẻ u ám:
“ là bạn thân của Hứa Hạ ? Cậu lo lắng cho , mà ngược còn đến khuyên tố cáo Hứa Hạ.”
Lâm Ấm: “Tớ… tớ chỉ thấy làm , tớ lo cho .”
“Lo cho ?” Giọng cuối của Cố Tô Dương cao lên, dừng vài giây mới lên tiếng:
“Có cô cũng thích ?”
Mi giật giật, nín thở chờ câu trả lời của Lâm Ấm.
“Tớ… , tớ cũng thích .”
Giọng cô gái ngập ngừng, nhưng từng chữ từng chữ đều rõ ràng.
Tôi dựa tường, chỉ thấy đầu óc rối bời.
Tôi bao giờ biết Lâm Ấm cũng thích Cố Tô Dương.
Cố Tô Dương ngạc nhiên, như thể sớm đã biết chuyện .
Cậu tiếp tục truy hỏi Lâm Ấm: “Cô thấy việc Hứa Hạ làm , cô chỉ là ghen tị với , sống .”
Giọng Lâm Ấm chút nghẹn ngào: “ rõ ràng là làm sai mà, tại ?”
“Ai cô làm sai, chính đặt báo thức đấy.”
“Còn nữa.” Giọng Cố Tô Dương nghiêm túc:
“Tôi biết những tin đồn trong lớp là do tung , đừng giở trò nữa, nếu làm ảnh hưởng đến việc học của Hứa Hạ, sẽ bỏ qua.”
Nói xong, Cố Tô Dương bỏ .
Còn Lâm Ấm đã tức đến nấc nghẹn.
Tôi đợi hai giây, mới bước .
“Lâm Ấm, ?”
Cô luống cuống lau nước mắt: “Không gì, gặp Cố Tô Dương, …”
Lâm Ấm dường như tiếp , rơi thêm hai giọt nước mắt.
“Tớ nhờ dạy kèm, nhưng từ chối, còn như tớ thể nào đại học.”
Nếu bộ cuộc chuyện của họ, đã tin lời cô .
Rồi sẽ chất vấn Cố Tô Dương xong ép dạy kèm cả Lâm Ấm.
Tôi đột nhiên nhớ , kiếp khi học lớp 12.
Tôi cũng học hành nghiêm túc, nhưng Lâm Ấm luôn tìm cớ kéo chơi khắp nơi.
Giờ học tìm chuyện, giờ học bàn về Cố Tô Dương.
Sau đó còn nửa năm nữa là thi đại học, cuối cùng quyết tâm học nghiêm túc.
Dù Lâm Ấm luôn tìm , cũng dao động.
Sau đó Lâm Ấm cùng học với .
Tôi còn tưởng cô đã tỉnh ngộ, mỗi lần hỏi bài Cố Tô Dương cũng kéo theo Lâm Ấm.
Có tài liệu gì cũng chia sẻ cho cô .
Lúc đó, nghĩ chúng cố gắng một chút, ít nhất cũng đại học.
“Hạ Hạ, ?”
Tôi giọng Lâm Ấm kéo về thực tại.
“À, gì, Cố Tô Dương cũng quá đáng thật.”
“ đấy, tớ thể cùng học với , tớ cũng tiến bộ.”
Lâm Ấm nắm tay đầy mong đợi.
Tôi để lộ cảm xúc: “Được thôi.”
20
Kết quả thi tháng , bảng xếp hạng dán bảng đen nhỏ trong lớp.
Rất nhiều trong lớp vây quanh.
“Không chứ, giáo viên chủ nhiệm thật sự cho Cố Tô Dương điểm gian lận ?”
“Nghe bài toán của Cố Tô Dương lẽ điểm tuyệt đối, kết quả vì gian lận cho thẳng điểm .”
Tôi bảng xếp hạng.
Cố Tô Dương dù một môn điểm , vẫn là đầu lớp chúng .
Điều duy nhất ảnh hưởng là thứ hạng khối của .
Và đây là lần đầu tiên rơi khỏi top 10.
Cố Tô Dương cũng bên cạnh bảng xếp hạng.
Nhíu chặt mày.
Có lẽ cũng hài lòng với thứ hạng của .
“Sao thấy tên bảng?”
Cố Tô Dương hỏi xong , đầu từ xuống kỹ một lượt bảng xếp hạng.
Tôi chấn động trong lòng, kỹ như , là đang tìm thứ hạng của ?
Tôi kỹ hai lượt bảng xếp hạng, thật sự tên .
Đang thắc mắc trong lòng, giáo viên chủ nhiệm gọi .
Cố Tô Dương đầu , trong mắt chút lo lắng.
Tôi khỏi lớp, ngoài hành lang đã đang bàn tán.
“Nghe lần lớp của Cố Tô Dương chỉ gian lận.”
“Hả? Một lớp hai gian lận, mặt dày quá!”
“Học kém thì chỉ thể gian lận thôi.”
Những tin đồn nhẹ nhàng như gió thổi tai, bay .
Trong lòng đại khái đã biết giáo viên chủ nhiệm gọi chuyện gì.
Bước văn phòng, giáo viên chủ nhiệm đang vui vẻ trò chuyện với giáo viên khác.
Thấy thì sắc mặt lập tức trầm xuống.
“Không biết gõ cửa , quy tắc gì cả.”
“Thưa cô em gõ cửa, là cô thấy.”
Cô giáo chán ghét, bình thản xuống.
Trên bàn giáo viên chủ nhiệm trải bài thi tháng của .
Xong cô lắc lắc bài thi bàn, tựa lưng ghế:
“Nói , bây giờ nhận vẫn còn kịp.”
Tôi mặt ngơ ngác: “Thưa cô em hiểu cô đang gì.”
Giáo viên chủ nhiệm đập mạnh xuống bàn, bài thi toán cùng rơi xuống chân .
Trên đó là điểm số nổi bật 135 điểm, đây là điểm số kiếp từng thấy.
Giáo viên chủ nhiệm tức giận : “Còn cãi với cô, , em gian lận thế nào, đồng phạm với Cố Tô Dương !”
Tôi nhặt bài thi đất đặt lên bàn: “Đây là em tự làm, gian lận.”
“Không gian lận?”
Giáo viên chủ nhiệm hừ lạnh một tiếng, “Ai tin chứ? Trước đây toán còn đang loanh quanh ở mức đạt, giờ đã thi 135? Em coi là đồ ngốc ?”
Tôi khúm núm cũng kiêu ngạo: “Em thật sự gian lận, cô bằng chứng gì chứng minh em gian lận ?”
“Bằng chứng?”
Giáo viên chủ nhiệm tức giận ném bài thi mặt : “Đây chính là bằng chứng. Nào, em cho
biết, em cải thiện điểm thế nào, là dùng điện thoại tra đáp án, là thông đồng với ai?”
“Là Cố Tô Dương dạy kèm em.” Tôi thật.
Giáo viên chủ nhiệm tin: “Làm thể? Dạy kèm em? Em rảnh quá ?”
Cô trực tiếp cho gọi Cố Tô Dương đến để đối chất với .
“Cô cho em biết, học kém thì thôi , còn làm những trò vớ vẩn , thật là mất mặt.”
Cô bực bội một cái, ghế.
21
Giáo viên chủ nhiệm cầm cốc nước, uống hai ngụm ngẩng đầu liếc vài cái.
Tôi sợ ánh mắt của cô, bình tĩnh đối diện với cô.
Tôi sợ, vì việc trong kế hoạch của .
Tôi cần một lý do hợp lý để giải thích việc điểm số của tăng lên.
Và Cố Tô Dương là lý do hảo nhất.
Cô gái đầu óc yêu đương, vì thích mà cố gắng học tập hết sức.
Đây là chuyện cả lớp đều biết cũng như thích thú bàn tán.
Hơn nữa…
Khi Cố Tô Dương , trong tay còn cầm một xấp bài thi.
“Bằng chứng” của đã đến.
“Thưa cô, cô tìm em.”
Giáo viên chủ nhiệm đặt cốc nước xuống, bực bội một cái: “Nó em dạy kèm nó?”
Giọng trai bình tĩnh: “Vâng ạ.”
Giáo viên chủ nhiệm chút tức giận, qua chúng :
“Em dạy kèm nó thì thể giúp nó tiến bộ nhiều ? Vậy còn cần cô giáo làm gì?”
Cố Tô Dương đưa xấp bài thi trong tay cho giáo viên chủ nhiệm: “Đây là bài thi bổ sung gần đây của Hứa Hạ.”
Giáo viên chủ nhiệm nghi ngờ nhận lấy bài thi, nghiêm túc xem xét.
Cố Tô Dương tiếp tục biện hộ cho : “Gần đây Hứa Hạ nghiêm túc, quyết tâm cố gắng lớn, nên tiến bộ nhiều.”
Tôi trai dáng thẳng thắn bên cạnh, hiểu trong lòng chút chua xót.
Giáo viên chủ nhiệm lật từng tờ bài thi trong tay.
Mỗi tờ đều chấm bằng bút đỏ, sửa chữa, dán đầy điểm kiến thức.
Ở giữa còn xen kẽ vở bài làm sai đã làm nhiều lần và các vở ghi chú điểm kiến thức, bài dễ sai, bài khó.
Những tờ bài thi , từng bài toán , đằng đều là ngày đêm của .
Các bạn học xem náo nhiệt ở cửa cũng đều kinh ngạc.
“Trời ơi, chuyện quá .”
“Tớ cũng một bạn cùng bàn dạy kèm.”
“Bạn cùng bàn gì chứ, đây là hai cùng tiến đấy.”
Nghe những lời bình luận , lén Cố Tô Dương bên cạnh hai cái.
Khuôn mặt lạnh lùng tuấn tú của vẫn biểu cảm, nhưng khóe miệng cong lên.
Thậm chí còn lén cúi đầu .
Khi ngẩng đầu lên trở về vẻ lạnh lùng.
Giáo viên chủ nhiệm cũng thấy tiếng bàn tán ở cửa.
Sắc mặt liền vẻ khó coi.
“Làm gì ở cửa thế? Về lớp .”
“Bịch” một tiếng, cửa văn phòng giáo viên chủ nhiệm đóng mạnh.
điều cũng ngăn lòng tò mò của các giáo viên khác.
Mọi bề ngoài gõ máy tính hăng say, thực tế đều lén lút chú ý bên chúng .
22
Giáo viên chủ nhiệm ném xấp bài thi trong tay lên bàn, cố ý làm mặt lạnh.
“Tuy từ những bài thi thể thấy Hứa Hạ thời gian qua nghiêm túc, nhưng vẫn nghi ngờ về điểm số của em .”
“Cô bằng chứng Hứa Hạ gian lận ?”
Cố Tô Dương cũng can đảm, trực tiếp chất vấn giáo viên.
“Gì mà bằng chứng bằng chứng, là giáo viên em là giáo viên, điểm số của em vấn đề thì là vấn đề.”
Tôi khuôn mặt kiêu ngạo của giáo viên chủ nhiệm, gì.
Tôi biết cô gì khác ngoài dùng thân phận giáo viên để ép chúng khuất phục.
Dù chúng đang thách thức uy quyền giáo viên của cô.
cố tình như ý cô.
“Thưa cô, em đã đưa cô xem bằng chứng . Điểm số của em vấn đề gì cả.”
“Ai vấn đề?”
Giáo viên chủ nhiệm khinh miệt liếc một cái: “Cố Tô Dương thi cử gian lận, còn em là bạn cùng bàn của em , ai đảm bảo các em cùng làm?”
Tôi lạnh trong lòng, cái thật sự làm .
Đã là thế kỷ 21 , mà vẫn còn làm cái trò liên đới .
Đang định đáp trả, một giọng đầy giận dữ đã lên tiếng .
“Em gian lận là chuyện của em, liên quan gì đến Hứa Hạ, đây là kiểu liên đới thời cổ đại , nếu , nên xử phạt cô giáo ?”
Ồ hô, thay đáp trả thực tế.
“Em!” Giáo viên chủ nhiệm tức giận bật dậy, khuôn mặt xinh chút méo mó.
“Cố Tô Dương, cho em biết, chuyện em gian lận nhà trường còn xử phạt, em còn cãi giáo viên, em nghiệp nữa ?”
“Nếu phía nhà trường biết em cãi giáo viên chỉ vì bảo vệ sự trong sạch của bạn học, chắc cũng sẽ thông cảm cho em…”
Lời hết của Cố Tô Dương xấp bài thi ném tới ngắt lời.
Giáo viên chủ nhiệm chống bàn, lồng ngực phập phồng ngừng, thực sự đã chọc giận.
Cố Tô Dương trong khoảnh khắc bài thi bay tới đã bước lên phía , chắn mặt .
Tôi rõ ràng thấy quyển vở kẹp trong xấp bài thi đánh trúng đầu .
Bài thi và vở rơi xuống đất, bừa bộn một sàn…
23
Cố Tô Dương phản kháng, im lặng nhặt từng tờ bài thi đất xếp gọn .
Một lúc, văn phòng im lặng vô cùng, ai dám lên tiếng.
Giáo viên chủ nhiệm dường như cũng cảm thấy hành động xốc nổi, khi lý trí trở cũng chút ngượng.
cô vẫn định bỏ qua cho chúng như .
“Thế , cho em làm một bài tại chỗ, em làm , sẽ công nhận em gian lận.”
Cố Tô Dương lạnh lùng lên tiếng: “Cậu vốn gian lận, tại chứng minh?”
Giáo viên chủ nhiệm chịu thua: “Tôi em gian lận , chỉ nghi ngờ về điểm số của em . Nếu em làm , chỉ là một lời giải thích với , mà còn là giải thích với chính em .”
Lời , tương đương với việc đặt lên đỉnh cao đạo đức.