Nuôi Dưỡng Nữ Phụ Ác Độc Thành Nhà Tư Bản - Chương 4
Tôi xoay cổ tay, khởi động một chút.
“Ồ, chẳng đây là ‘Chị sắp chet’ ?”
Tôi bắt chước cái giọng chanh chua của cô , nhấn mạnh: “Ôi chao, phiền chet mất, lo lắng chet mất, mệt chet mất, vẫn chet nhỉ?”
Chị “sắp chet” tức giận đến đỏ bừng mặt, chỉ mà : “Cô chính là mẹ của hai đứa nhỏ nghèo kiết x//ác ? Quả nhiên, mẹ ngay thẳng thì con cũng lệch lạc, vô giáo dục, vô văn hóa! Cả đầy mùi nghèo khó khiến ngất!”
“Muốn gì thì , trẻ con còn ở đây, mất mặt cũng điểm dừng chứ.”
Nghe đến đây, “chị sắp chet” chỉ bé cạnh Hy Hy và mắng: “Thằng nhặt rác đã ăn c//ắp đồng hồ thông minh của con trai !”
Cậu bé đỏ bừng mắt, : “Con !”
Cậu bé biết, tên là Giang Vọng.
Không chỉ là bạn cùng bàn của Hy Hy, mà còn là phản diện đầy bi kịch trong cuốn sách .
Cha mẹ bé đã qua đời trong một vụ tai nạn xe , lái xe say rượu , nhưng gia đình cũng nghèo, đền bao nhiêu tiền, bình thường sống cùng bà nội, kiếm sống bằng nghề nhặt rác.
Dù tương lai xảy chuyện gì, thì hiện tại vẫn là một đứa trẻ hiểu chuyện. Mỗi khi đến đón Hy Hy giờ học, luôn thấy bé giúp bà nhặt nhạnh vỏ chai nhựa.
Một đứa trẻ phẩm hạnh như , làm thể ăn c//ắp?
Rõ ràng là mẹ con họ đang chọn kẻ yếu để bắt nạt.
“Chị sắp chet” ngẩng cao đầu, mắng chúng là nhà quê, mắng xong bắt đầu khoe khoang về chiếc đồng hồ thông minh nhập khẩu từ Mỹ của con trai , tiếp tục khoe khoang sự giàu .
“Người khác chỉ biết làm kẻ tr//ộm đồ, còn thì bận rộn với việc sửa sang biệt thự ở Thành Hoa Viên, mệt chet .”
Vừa , cô mở album ảnh khoe với giáo viên, khoe hạ bệ nghèo.
Tôi liếc qua, ôi trời!
Đây chẳng là căn nhà của ở Thành Hoa Viên ?
“Sao thế, tiền trả tiền thuê nhà, tiền sửa nhà ? Sao biết căn hộ 3-2-1109 ở Thành Hoa Viên của đã trở thành của chị từ lúc nào ?”
Vừa lật lật giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà, : “Ồ, nó vẫn đang trong trạng thái cho thuê mà, nhưng thuê đã nửa năm trả tiền thuê nhà.”
“Tôi học cao hiểu rộng, chị xem, trong trường hợp , thể đuổi ?”
Từ khi số căn hộ, mặt của chị “sắp chet” đã trở nên trắng bệch như chet .
“Nghĩ nghĩ , vẫn nhắc nhở thuê đó, dù thì cũng là bà mẹ đơn thân, nếu đuổi ngoài chỗ trú chân thì làm ?”
Tôi gửi một tin nhắn, điện thoại của cô vang lên một tiếng, mặt đen sì nhưng nhất quyết dám điện thoại.
Giáo viên của Hy Hy liền : “Chúng cũng vội, chị Vương xem thử , biết nhà vấn đề gì với việc sửa chữa.”
Tôi suýt thì bật : “Hay để gọi điện cho thuê đó xem , chắc chuyện gì đó nên thấy tin nhắn?”
Giây tiếp theo, cô với khuôn mặt xanh xao, kéo con trai và ngay lập tức.
11
Muốn dễ ? Đang mơ đấy , chị đây để yên .
“Cô c//ào mặt con gái , năng lỗ mãng với , còn tự ý sửa sang căn nhà của , định như thế mà giải quyết cho xong ?”
Chị “sắp chet” sợ hãi : “Đ//ánh là phạm pháp đấy! Tôi sẽ báo cảnh sát! Tố cáo cô vì hành vi bạo lực đối với !”
“Ồ, cũng biết luật đấy chứ.” Tôi cầm điện thoại lên, chụp hai bức ảnh gương mặt cô : “Tôi đ//ánh cô thì biết báo cảnh sát, nhưng khi con trai cô mất đồ và bắt nạt hai đứa trẻ, cô nghĩ đến việc gọi cảnh sát ?”
“Sao thế, não cô chạm mạch ? Hay là do cô ngu ngốc và á//c đ//ộc?”
“Cảnh sát thì để giúp cô báo. Chúng làm rõ xem con gái và bé tr//ộm đồng hồ của con trai cô .”
Tôi số gọi 110.
“À, còn nữa, tiện thể nhờ cảnh sát giải quyết luôn vấn đề ph//á hoại tài sản trái phép nữa nhé.”
Tôi kìm mà bật , dù thì loại ngốc như thế đưa sở thú cũng là động vật bảo vệ cấp quốc gia.
12
Cảnh sát đến, kịp hỏi vài câu thì bé mập đã sợ đến nức nở, khai hết mọi chuyện. Thật là mất hứng.
Hóa là Hy Hy và Giang Vọng đã cùng lập “Làm chứ 2.0”, dự định hợp tác tham gia cuộc thi khởi nghiệp thanh thiếu niên.
Cuộc thi danh giá, một trường trung học trọng điểm mà ai cũng coi trọng giải thưởng .
Cậu bé mập biết từ tin , loại Giang Vọng ngoài để Hy Hy ghi tên , cần làm gì cũng hưởng thành quả.
Hy Hy, với bản tính chính nghĩa, dễ lung lay, đã từ chối thẳng thừng và thậm chí còn ở mặt cả lớp rằng bé mập thông minh, hợp tác với chỉ khiến tức chet.
Cậu bé mập từ nhỏ đã nuông chiều, nghĩ là thiên tài, ai cũng nhường nhịn, nhưng gặp tảng đá cứng rắn là Hy Hy.
Chân tướng sự việc đã rõ ràng, lớn thì cũng chỉ là trò đùa giữa trẻ con, cảnh sát thể can thiệp, chỉ đưa chị “sắp chet” vì đã ph//á hoại tài sản của .
Cậu bé mập thấy mẹ bắt , lóc th//ảm thiết, mũi và mắt đều chảy nước, xông tới chắn đường chúng . Cậu dám đụng Hy Hy và , nhưng biết chọn kẻ yếu để bắt nạt.
Cậu trừng mắt Giang Vọng: “Giang Vọng! Mẹ tao mày là một đứa chổi, đã giet chet ba mẹ mày, đến bà mày, cả đời chỉ đáng nhặt rác. Tao cho mày biết, Hy Hy mà chơi với mày thì cũng sẽ lây xui xẻo thôi!”
Giang Vọng dường như đã quen với những lời chửi bới , chỉ cúi đầu một lời.
Ngược , Hy Hy tức giận, như một nữ thần chính nghĩa, sẵn sàng tung một cú đ//ấm công lý.
Tôi bước lên , chặn Hy Hy , nắm lấy tay Giang Vọng.
Tôi xuống bé mập, chậm rãi : “Này nhóc, thích bôi nhọ khác thường là kẻ bẩn thỉu nhất. Bởi vì Giang Vọng quá xuất sắc, ánh sáng của khiến sự xí của cháu lộ rõ. Khi so sánh, cháu cảm thấy hổ và tức giận. Nếu là lớn, họ thể che giấu bằng sự khinh miệt, nhưng cháu còn nhỏ, chỉ biết bộc lộ sự giận dữ.”
Cậu bé mập kịp nghĩ lời phản bác, chỉ đơ .
Tôi : “Không hiểu ? Hy Hy, con cho biết mẹ đang gì.”
Hy Hy: “Mẹ ngu , lòng tham thì cao ngất nhưng trí thông minh thì thấp hơn lợn.”
Cậu bé mập đả kích đến mức sững sờ, vỗ nhẹ Hy Hy: “Con gái bậy.”
Hy Hy đáp : “Ồ, thì trí thông minh thấp hơn Peppa Pig.”
Rồi biết từ cái lý luận , con bé tiếp tục: “Peppa là lợn hồng, con gái thể dùng lợn hồng để mắng .”
Nói xong, con bé bé mập, bắt chước : “Không hiểu ? Giang Vọng, cho biết .”
Giang Vọng với gương mặt lạnh lùng : “Ý rằng, nếu thêm sách, học thêm kiến thức thì sẽ hiểu thôi.”
Có lẽ vì và Hy Hy đã truyền cho bé dũng khí, bé thẳng lưng, :
“Và dù nhặt rác, thì thành tích học tập của vẫn luôn trong top 3 trường. Trường trung học mà luôn mơ ước đã miễn học phí ba năm cho , còn mỗi kỳ sẽ tặng 10.000 tệ học bổng và mời học.”
“Cậu đúng, số phận của mỗi thực sự giống .”
Giọng vẫn còn run, nhưng điều đáng khích lệ. Bị ức hiếp thì đáp trả, trẻ con nên như !
Dù thì cơ hội ức hiếp ngoài xã hội, khi làm, còn nhiều lắm.
13
Dạy dỗ mấy đứa trẻ hư chỉ một chữ: **Sướng**!
Trong tâm trạng vui vẻ, dẫn hai đứa nhỏ ăn, chọn một nhà hàng tư nhân ngon nhất ở trung tâm thành phố.
Trang trí kiểu Tân Trung Hoa, phòng ăn chính ở trung tâm dạng như một con thuyền hoa cổ xưa, còn những cô gái xinh mặc Hán phục đang gảy đàn cổ cầm, khói sương từ đá khô bay lên, tạo nên khung cảnh huyền ảo.
Chỉ thôi cũng thấy hoành tráng.
Hy Hy ưỡn ngực bước , dù ở con bé cũng luôn đỉnh chuỗi thức ăn, bình đẳng mà coi thường tất cả những phàm trần, hề ảnh hưởng bởi môi trường xung quanh.
Ngược , Giang Vọng vẻ lo lắng.
Cậu bé nắm lấy vạt áo đã bạc màu, rụt rè theo .
Tôi phóng khoáng chọn phòng ăn đắt nhất, để làm giảm bớt căng thẳng cho các con, tìm một chủ đề để hỏi: “Cháu là bạn của Hy Hy ?”
“Không !”
Cậu bé ngẩng đầu lên, định thì Hy Hy lạnh lùng cắt ngang.
“Cậu là Giám đốc Công nghệ (CTO) của ‘Làm chứ?’ của con. Chúng con là đối tác, con đưa ý tưởng, tài chính và các mối quan hệ, lo về quan hệ công chúng, và liên hệ với nhà trường, còn góp công nghệ.”
Khoan khoan đã nào.
“Mẹ hỏi, chẳng ‘Làm chứ?’ của con đã tuyên bố phá sản ?”
Hy Hy chống nạnh ưỡn ngực, đầy tự hào: “Phá sản là ‘Làm chứ?’ 1.0. Hạc Quy đã rằng, làm kinh doanh mà tuân theo chính sách của một quốc gia thì chỉ tự tìm đường chet. Tương tự, khởi nghiệp trong trường học, nếu sự ủng hộ của nhà trường, con thể nào thành công.”
“Vậy nên?”
“Vậy nên con đã cải tiến ‘Làm chứ?’.” Nói xong, con bé còn nhếch môi đầy đắc ý: “Hợp lý và hợp pháp nhé!”
Sau đó, Hy Hy hào hứng giải thích cho về phiên bản nâng cấp của “Làm chứ? 2.0” suốt nửa tiếng.
Tóm là con bé dự định xây dựng một nền tảng làm bài kiểm tra cho trường, mời các giáo viên và học sinh giỏi của trường tham gia. Tất cả các cấp lớp và môn học đều thể giải đáp qua việc chụp ảnh và tìm kiếm, kèm theo các video giải thích miễn phí.
Không chỉ , nhà trường còn thể sử dụng dữ liệu từ nền tảng để xây dựng ngân hàng kiến thức và ngân hàng câu hỏi cấp trường. Mỗi lần thi lớn nhỏ, trường thể đề thi phù hợp.
Tóm , đây là một nền tảng mang lợi ích cho học sinh, giáo viên, phụ , nhà trường và cả Hy Hy.
Còn về cách kiếm lợi nhuận thì nhiều tỷ lệ phần trăm mà chẳng nhớ nổi.
Hơn nữa, con bé đã âm thầm thành kế hoạch và thậm chí cùng với bé tạo nguyên mẫu của nền tảng, dự định đăng ký tham gia cuộc thi khởi nghiệp thanh thiếu niên.